[초등 컴퓨터 기초 교육] 1. 컴퓨터 기초 교육
안녕하세요?
제가 집에서 저희 아이들의 컴퓨터 교육을 위해 만든 자료입니다.
처음 개념적인 부분은 간단히 쉽게 이야기하고 넘어갔어요.
아이들이 전부 이해하지 못 하더라도 이해 해 주세요~
첫번째 교육은 컴퓨터 개요로 시작했습니다.
컴퓨터는 계산하는 기계이고 요즘은 컴퓨터로 다양한 것을 할 수 있다. 이 정도면 충분할 것 같아요.
원래는 아래와 같은 내용이지만 그냥 입력~출력까지의 절차를 간략하게 이야기 해 주었어요.
| • 입력 : 처리할 데이터를 컴퓨터에 입력 • 기억 및 저장 : 데이터, 처리 결과, 프로그램 등을 기억 • 연산 : 사칙연산, 논리연산 • 제어 : 프로그램의 명령을 해석하여 모든 장치의 동작을 지시하고 감독·통제 • 출력 : 처리된 결과를 사람이 원하는 형태로 출력 |
컴퓨터의 특성 역시 간략하게 설명했어요.
그래도 설명 해 주는 사람은 무슨 내용인지는 알아야겠죠?
아래와 같은 내용이랍니다~
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• 신속성 : 데이터를 신속하게 처리
• 대용량성 : 많은 양의 데이터를 저장
• 신뢰성 : 연산 결과를 신뢰 가능
• 정확성 : 오류 및 오차를 최소화하게 정확하게 연산
• 범용성 : 다양한 분야에서 다양한 업무 처리
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컴퓨터의 입력 장치와 출력 장치는 직관적이라 아이들이 쉽게 이해했어요.
하드웨어와 소프트웨어에서 소프트웨어를 이해시키는 것이 쉽지 않았어요.
그래서 만질 수 있으면 하드웨어, 프로그램과 같이 만질 수 없는 것은 소프트웨어, 요 정도로 설명했어요.
다소 지루할 수도 있는 개념에 대한 내용을 마치고, 이젠 직접 컴퓨터를 다루며 알려주었어요.
먼저 컴퓨터 전원을 켜고 끄는 것부터 시작을 합니다.
아주 기초 중의 기초죠~
마우스 사용법입니다.
그림으로 간단히 보여주고 바탕화면에서 직접 클릭, 더블 클릭, 드래그&드롭, 팝업 메뉴를 보여 주고, 인터넷 창을 띄어 스크롤 휠 사용 방법도 알려줍니다.
아이들이 마우스 연습을 할 수 있도록 두더지 잡기 게임도 시켜 주었어요.
☞ https://www.calculators.org/games/whack-em-all/
☞ https://plays.org/whack-a-mole/
키보드 사용은 메모장을 띄어 놓고 간단히 보여주었어요.
이렇게 설명을 마치고 타자 연습을 시켰습니다.
아이들이 시험을 볼 것도 아니고, 모든 이론을 완벽히 알 필요는 없어서 되도록이면 간단히, 쉽게 설명했답니다.
위의 이미지를 PDF 문서로 첨부합니다.
긴 글 읽어주셔서 감사합니다.
모두들 행복하세요!!
