Juyayang's hiStory

한국어 엑스트라 수업을 들었던 2~3학년 학생들을 대상으로 한국어 회화 수업을 이어 진행하였다.
1학기는 내가 만든 회화 자료(word/power point)로 수업을 진행하였는데 좀 어려운듯 하여 어린이용 회화 교재를 사용하였다.

<한국어 교재>
한국어 교재는 인터넷을 통해 구한 어린이용 교재를 사용하였다.
☞ 한국어 회화 다운로드 : http://www.kice.re.kr/ko/board/list.do?cPage=3&menu_id=10144
    (참고 : http://www.kosnet.go.kr/)


<한국어 수업 자료 : PPT>
1. 안녕하세요?
2. 이 사람은 누구예요?
3. 이게 뭐예요?
4. 잘 먹겠습니다.
5. 책을 읽어요.
6. 바지가 어디에 있어요?
7. 오른쪽으로 돌아가세요.
8. 복습
9. 파란색이 더 좋아.
10. 한 개에 얼마예요?
참고 - 저는 물냉면 먹을래요.

Bahasa Korea 01_안녕하세요.pdfBahasa Korea 02_이 사람은 누구예요.pdfBahasa Korea 03_이게 뭐예요.pdfBahasa Korea 04_잘 먹겠습니다.pdfBahasa Korea 05_책을 읽어요.pdfBahasa Korea 06_바지가 어디에 있어요.pdfBahasa Korea 07_오른쪽으로 돌아가세요.pdfBahasa Korea 08_복습.pdfBahasa Korea 09_파란색이 더 좋아.pdfBahasa Korea 10_한 개에 얼마예요.pdfBahasa Korea 참고_저는 물냉면 먹을래요.pdf










<한국어 배포 자료>
노래나 문법, 수업 자료 등을 배포하였다.

Materi 01_Tata Bahasa.pdfMateri 02_숨은 그림 찾기(가을나무).pdfMateri 03_Resep Bibimbap.pdf



<한국어 평가>
최종 평가만 1회 실시하였다.

Ujian Bahasa Korea.pdf



<수료증 배포>
최총 평가까지 마친 3학년 학생을 대상으로 수료증의 의미로 Sertifikat을 배포하였다.

Sertifikat Template.pdf

이미 이전 학기에 한국어를 배웠던 2~3학년 학생들을 대상으로 한국어 회화 수업을 진행하였다.
아무래도 1학기에는 새학기 준비나 르바란(Idul Fitri) 때문에 진도를 많이 나가지는 못했다.
1학기는 내가 만든 회화 자료(word/power point)로 수업을 진행하였다.

<한국어 교재>
내가 만든 자료로 수업을 진행했다.

Buku Bahasa Korea.zip

<한국어 수업 자료 : PPT>
1. 오리엔테이션
2. 한글
3. 자기 소개
4~5. 길에서
6~8. 식당에서
9. 전화

Bahasa Korea 01_orientasi.pdfBahasa Korea 02_Hangeul.pdfBahasa Korea 03_mempernalkan diri.pdfBahasa Korea 04_di jalan.pdfBahasa Korea 05_di jalan2.pdfBahasa Korea 06_di restoran.pdfBahasa Korea 07_di restoran2.pdfBahasa Korea 08_di restoran3.pdfBahasa Korea 09_di telepon.pdf






<한국어 배포 자료>
노래나 문법, 수업 자료 등을 배포하였다.

Materi 01.pdfMateri 02_길묻기.pdfMateri 03_식당(메뉴).pdfMateri 03_식당.pdfMateri 04_전화.pdflagu_나처럼 해봐라_2010.pdf




<한국어 평가>
최종 평가만 1회 실시하였다.

Ujian terakhir.pdf

1학기에 이어 동일한 학생들을 대상으로 한국어 수업을 계속하였다.
한글을 읽고 쓸 수는 있지만 여전히 초보 학생들이라 천천히 진도를 나갔다.
교육은 PPT 자료와 빔프로젝트를 통해 이루어졌으며 보조 자료를 나누어주어 학습에 도움이 되도록 하였다.
2학기는 인사와 자기소개, 기초 회화를 하는데 목표를 두었다.
1학기때보다는 더 많이 수업을 진행할 수 있었지만, 여전히 아이들이 한국어를 어려워하는 것 같다.


<한국어 교재>
한국어 교재는 인터넷을 통해 구한 어린이용 교재를 사용하였다.
☞ 한국어1 다운로드 :

    (참고 :

)


<한국어 수업 자료 : PPT>
1. 복습
2. 여기는 어디입니까?
3. 나는 수영장에 갑니다.
4. 오늘은 날씨가 좋습니다.
5. 오늘은 토요일입니다.
6. 우리 가족은 네 명입니다.
7. 우리 방은 2층에 있어요.

Bahasa Korea 01_mengulangi.zipBahasa Korea 02_Saya siswa Indonesia.zipBahasa Korea 03_Ini mana.zipBahasa Korea 04_Saya pergi ke kolam renang.zipBahasa Korea 05_Menggulangi.zipBahasa Korea 06_Tes.zipBahasa Korea 07_Cuaca hari ini.zipBahasa Korea 08_Hari ini hari Sabtu.zipBahasa Korea 09_Keluarga saya 4 orang.zipBahasa Korea 10_Kamar kami ada di lantai 2.zip


<한국어 배포 자료>
단어와 노래 등의 참고 자료를 배포하였다.

Materi 00_Hangeul.zipMateri 01_Lagu_Arirang_.zipMateri 02_Susunan kalimat.zipMateri 03_Tata Bahasa.zipMateri 04_Lagu_Bandal_.zipMateri 05_Lagu_Tubuh_.zip


<한국어 중간 평가>
원래는 한 학기에 2번의 평가를 하려고 했으나 상황이 여의치 않아 중간 평가 한 번만을 진행하였다.

Tes_20110324.zip

2011년 2학기 플래시 애니메이션 제작 수업.
그 전까지는 간단하게 3주 정도 분량으로 플래시 애니메이션 기초를 다루었다면, 이번에는 애니메이션 대회에 참가할 수 있도록 더 디테일하게 플래시를 다루고 수업 시간도 한 학기로 늘어났다. 하지만 한 학기 분량은 아니라고 판단하여 나름 3개월 과정으로 이야기를 해서 진행했는데 수업 시간상 어쩌다보니 4월까지 넘어오게 되었다.

내가 원래 애니메이션을 전공한 것도 아니고, 디자인엔 영 꽝인지라 사실 그다지 내키는 수업은 아니었다.
(사실 내가 계속 보조교사로 들어갔던 수업도 프로그래밍 수업인데......)
하지만 학교에 애니메이션 선생님이 없다길래 그나마 도움이 될까 싶어 맡게 되었는데, 심적 부담은 꽤 컸다.

우선 강의계획서를 작성하여 목차를 만들고나니, 그 다음은 그래도 좀 수월한 편이었다.
파워포인트 자료와 샘플 플래시를 만드느라 평일은 물론이고 주말도 꽤 바쁘게 지냈다.
4개월동안 이 수업 때문에 꽤 스트레스도 많이 받았지만, 막상 끝나고 나니 아쉬움이 더 많이 남는다.
내가 전공자는 아니지만 그래도 수업을 준비하며 꽤 많은 것들을 알게 되었는데, 그것들을 모두 전달하지 못한 것이다.

XI TKJ2는 내가 계속 보조교사로 들어갔던 반이라 아이들과도 어느정도 안면이 있었지만, TKJ1는 낯설고 수업 분위기도 어수선해서 처음에 수업할 땐 꽤나 고생을 했다. 하지만 그래도 지금은 좀 더 친해지지 않았나 싶다.

이제 수업을 모두 마치고 XI TKJ 2개 클래스 71명의 과제를 체점해야 한다.
물론 아직 제출하지 못한 아이들도 있다. (물론 점수는 마이너스~)
과제는 애니메이션에 이야기와 주제가 드러나야 하며 최소한 10초 이상이어야 한다고 했는데......
두둥!! 길어도 너무 길다. 난 30초도 힘들다고 생각했는데 3분이 넘어가는 것도 있다.
잘 만든 아이들도 있고, 수정이 필요해 보이는 것도 있지만 그래도 꽤 재밌다.

내가 알려주고 싶은 모든 것들을 제대로 전달하지 못한 아쉬움이 남지만, 그래도 아이들에게 조금이나마 도움이 되었다면 좋겠다. 앞으로도 화이팅~!! Semangat~!!

2011년 2학기 플래시 애니메이션 제작 수업.

열번째 시간 : 플래시 기대효과
- 플래시 감상

1. 플래시 활용 (web)
   - E-learning
   - 광고/배너
   - 플래시 홈페이지

2. 한국의 e-learning contents 소개

3. 학생들의 애니메이션 감상

* 애니메이션 통합 방법 소개 : scene 추가 및 순서 변경
   - Insert -> Scene : 새로운 scene을 추가하여 통합할 파일의 전체 프레임을 Copy & Paste
     (반드시 마우스 우클릭하여 나타나는 팝업 메뉴의 Copy Frames * Paste Frames 사용)
   - Window -> Other Panels -> Scene : scene 패널에서 scene의 순서를 변경하면 애니메이션의 순서가 변경됨


<수업 자료>
Animasi Flash10_Manfaat flash.zip

2011년 2학기 플래시 애니메이션 제작 수업.

아홉번째 시간 : 컨버전
- 파일 포맷 컨버전, 동영상을 YouTube와 Facebook에 올리기

1. swf -> avi 컨버전 방법
   - Flash : File -> Export -> Export Movie -> Save as type : Window AVI 선택하여 저장 (Movie clip은 재생이 안 됨)
   - Sothink SWF to Video Converter v2.2
   - 다른 컨버전 틀 이용 (많은 종류가 있음)

2. Sothink SWF to Video Converter를 이용한 컨버전

3. YouTube와 Facebook에 업로드

4. 애니메이션 제작
   - 애니메이션 제작
   - 제작이 완료된 경우 YouTube와 Facebook에 업로드


<수업 자료>
Animasi Flash 09_Konversi.zip

2011년 2학기 플래시 애니메이션 제작 수업.

여덟번째 시간 : 사운드
- 사운드 녹음/편집, 애니메이션에 사운드 추가

1. 애니메이션 사운드
   - 애니메이션에 사운드를 추가하여 더 큰 생동감을 줄 수 있음
   - 사운드를 직접 녹음하거나 편집 가능
   - 인터넷을 통해 사운드 파일을 구할수 있음

2. 플래시에 사운드 추가
   - 사운드 포맷 : wav와 mp3만 가능
   - 플래시 라이브러리에 사운드 파일 추가하는 방법
     - Import -> Import to Library -> 사운드 파일 선택 후 OK 클릭
   - 플래시에 사운드를 추가하는 방법
     - 사운드를 추가할 위치에 키프레임을 생성하여 해당 키프레임에서 라이브러리의 사운드 파일을 스테이지로 drag
     - 해당 키프레임의 Properties 탭에서 sound의 콤보박스를 통해 라이브러리에 등록된 사운드 선택

3. 사운드 녹음
   - Sound Recorder, Adobe Audition v.3.0 (Cool Edit)를 이용하여 목소리 녹음

4. 사운드 편집
   - Adobe Audition v.3.0 (Cool Edit)를 이용하여 잡음 제거, 볼륨 조절, 효과 추가 등의 사운드 편집

5. 애니메이션 제작
   - 사운드 녹음 및 편집


<수업 자료>
Animasi Flash 08_Suara.zip

2011년 2학기 플래시 애니메이션 제작 수업.

일곱번째 시간 : 텍스트 효과
- 텍스트 효과 연습 및 애니메이션 제목 화면 만들기

1. 필터
   - 필터는 Movie Clip, Button, Text에만 적용 가능
   - 종류 : Drop Shadow, Blur, Glow/Gradient Glow, Bevel/Gradient Bevel

2. 필터 사용 방법
   - Text Tool을 선택하여 스테이지에 텍스트 생성
   -> Conver to Symbol (movie clip)
   -> Properties 탭 옆에 위치한 Filters 탭 선택
   -> Add Filter 아이콘을 클릭하여 원하는 효과 선택
   * Filters 탭이 안 보이는 경우 Window -> Properties -> Filters 메뉴 선택

3. 텍스트 효과 연습(4가지)
   - outer text 만드는 방법

5. 애니메이션 제작
   - 제목 화면 만들기 : 제목 및 제작자


<수업 자료>
Animasi Flash 07_Animating(3).zip

2011년 2학기 플래시 애니메이션 제작 수업.

여섯번째 시간 : 카메라 효과
- 카메라 효과 연습

1. 카메라 효과
   - Close up
   - Zoom in
   - Zoom out
   - Panning

2. 샘플 파일을 이용한 카메라 효과 연습

3. 애니메이션 제작
   - 캐릭터 및 배경 제작
   - 애니메이션 첫 화면 제작


<수업 자료>
Animasi Flash 06_Animating(2).zip
* 내용이 많지 않지만, 연습을 해야 하는 내용이라 2교시 분량으로 적당하다.
  아이들에게 최소한 2번은 보여줘야 제대로 따라하기 때문에 시간이 부족할 수도 있다.